Министерство здравоохранения Ставропольского края 
ГБПОУ СК «Ставропольский базовый медицинский колледж»

УТВЕРЖДАЮ:
Зав. отделом практического обучения 
ГБПОУ СК «Ставропольский базовый медицинский колледж»
__________/О.И. Сахно/
«27» июня 2023 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

«ПМ 02. ВЕДЕНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАХОДЯЩЕГОСЯ В РАСПОРЯЖЕНИИ МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА»
МДК 02.01 Документирование и контроль в профессиональной деятельности медицинской сестры
Специальность 34.02.01 Сестринское дело 
 (на базе основного общего образования)

г. Ставрополь, 2023 г.
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело, утвержденного Приказом Минпросвещения России от 4 июля 2022 г. № 527, примерной рабочей программы профессионального модуля «ПМ 02. Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала» и в соответствии с основной образовательной программой СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело ГБПОУ СК «Ставропольский базовый медицинский колледж». 

Разработчики:
Кобозева Татьяна Владимировна – преподаватель высшей квалификационной категории ЦМК естественно-научных дисциплин ГБПОУ СК «Ставропольский базовый медицинский колледж» _____________________
                                                                                              подпись

РАССМОТРЕНО:
на заседании ЦМК Естественно-научных дисциплин 
протокол № 10 от 14 июня 2023 г
Председатель ЦМК________ Лукьянцев Е.В.
                                                           подпись

Согласовано:
Левченко Наталья Владимировна, гл. мед. сестра ГБУЗ СК «Городская клиническая консультативно-диагностическая поликлиника»                               
      ______________   «16» июня 2023 г                                                                                                           
               подпись                                                            

Рецензенты:
1.	Левченко Наталья Владимировна, гл. мед. сестра ГБУЗ СК «Городская клиническая консультативно-диагностическая поликлиника»   __________________
                             подпись

2.	Саркисова Анна Альбертовна, преподаватель высшей квалификационной категории ЦМК естественно-научных дисциплин ГБПОУ СК «Ставропольский базовый медицинский колледж» 
          __________________                                                                                                                                                                      
                            подпись
СОДЕРЖАНИЕ

		Стр. 	
1.		ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	4	
2.		СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	6	
3.		УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	9	
4.		КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	13	
5.		ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН	16	
6.		ПРИЛОЖЕНИЯ	17	

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
МДК 02.01 Документирование и контроль в профессиональной деятельности медицинской сестры.
1.1. Цель и планируемые результаты освоения учебной практики
В рамках программы учебной практики обучающимися осваиваются общие компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК).

1.1.1. Перечень общих компетенций 
Код	Наименование общих компетенций	
ОК 01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам	
ОК 02	Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности	
ОК 03.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях	
ОК 04.	Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.	
ОК 05.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.	
ОК 09.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.	

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций 
Код	Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций	
ВД 2	Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.	
ПК 2.1.	Заполнять медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа.	
ПК 2.2.	Использовать в работе медицинские информационные системы и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».	

1.1.3. Личностные результаты
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности	
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».	ЛР 04	
Непрерывно совершенствующий профессиональные навыки через дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки), наставничество, а также стажировки, использование дистанционных образовательных технологий (образовательный портал и вебинары), тренинги в симуляционных центрах, участие в конгрессных мероприятиях.	ЛР 13	
Соблюдающий врачебную тайну, принципы медицинской этики в работе с пациентами, их законными представителями и коллегами.	ЛР 14	
Соблюдающий программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативные правовые акты в сфере охраны здоровья граждан, регулирующие медицинскую деятельность.	ЛР 15	
Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно-мыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий профессиональные требования, ответственный, пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий профессиональную жизнестойкость.	ЛР 16	
Соблюдающий нормы медицинской этики, морали, права и профессионального общения	ЛР 17	

1.1.4. В результате освоения учебной практики обучающийся должен
Иметь практический опыт	ведения медицинской документации, в том числе в форме электронного документа;
использования медицинских информационных систем и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
проведение работы по контролю выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналом.	
Уметь	заполнять медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа;
использовать в работе медицинские информационные системы и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет»;
использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайну;
осуществлять контроль за выполнением должностных обязанностей находящегося в распоряжении медицинского персонала.	
Знать	правила и порядок оформления медицинской документации в медицинских организациях, в том числе в форме электронного документа;
правила работы в медицинских информационных системах и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
основы законодательства Российской Федерации о защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну;
должностные обязанности находящегося в распоряжении медицинского персонала.	

2. Структура и содержание УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

2.1. Структура учебной практики
Вид учебной практики 	Объем часов	
Объем образовательной программы учебной практики	36	
в т.ч. в форме практической подготовки	36	
Промежуточная аттестация (комплексный дифференцированный зачёт)	2	

2.2. Тематический план и содержание учебной практики 
Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)	Виды работ	Объем в часах	
1	2	3	
Раздел 1. Информационные технологии в работе медицинской сестры.		
МДК 02.01 Документирование и контроль в профессиональной деятельности медицинской сестры.
		
Тема 1.1. 
Модуль приемный покой/регистратура.
	Работа с модулем приемный покой. Зарегистрировать медицинские карты. Выписать талоны на прием к врачу. Записать пациента на прием с помощью «Планировщика записи на прием».  Оформить протокол осмотра пациента. Закрыть амбулаторный талон. 	6	
	Сформировать отчеты.  Работа с журналом выдачи адресных листков. Разработать для пациента лист ожидания на операцию/манипуляцию. Обработать карточки пациентов на прием.		
Тема 1.2.
Электронная история болезни. Выписка назначений. Печать отчетов.	Разработать электронную историю болезни. Оформить прием, записать пациента в 
 «Очередь на госпитализацию». Найти созданную электронную историю болезни. Изучить вкладки электронной истории болезни. Работа с выписками назначений. Напечатать отчеты.	6	
			
Тема 1.3.
Модуль медицинской сестры.
Движение пациента. 	Заполнить в окне «Движения пациента» все недостающие данные.	6	
	Работа с видом движения «Поступление в отделение». Работа с видом движения «Выписан». Работа с видом движения «Перемещение в другое отделение». Работа с видом движения «Перемещение внутри отделения». Работа с окном «Выписка назначений»/»Выполнение назначений». Печать созданных документов.		
Тема 1.4. 
Модуль амбулаторно-поликлинического приема в МИС КСАМУ.	Работа с «Планировщиком записи на прием». Запись пациента на прием.  Оформление протокола осмотра пациента. Закрытие амбулаторного талона при сохранении протокола осмотра. 	6	
	Закрытие случаев диспансеризации, профилактических осмотров всех видов. Сформировать отчет.		
Тема 1.5.
Журнал листков нетрудоспособности.	Работа с журналом листков нетрудоспособности. Создать новый листок нетрудоспособности. Печать листка нетрудоспособности. Настроить  параметры для модуля листков нетрудоспособности.  Работа с книгой регистрации листков нетрудоспособности. Работа с реестром листков нетрудоспособности.	6	
	Сформировать отчет «Закрытие больничного».		
Тема 1.6.
Модуль Операторов.	Работа с модулем операторов. Произвести обработку медицинских карт. Сформировать свод по оказанным медицинским услугам. Подготовить счета в страховые компании.	6	
	Подобрать исследования для истории болезни. Подготовить статистическую отчетность.		
			
Всего	36	

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Для реализации программы учебной практики предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет Информатики, оснащен оборудованием:
№	Наименование оборудования	Техническое описание	
I Специализированная мебель и системы хранения	
Основное оборудование	
	Стол компьютерный	Состоит из столешницы и полки для клавиатуры. 	
	Стул компьютерный для студентов	Состоит из каркаса – спинки и сиденья, подлокотников, обивки и наполнителя, газлифта, крестовины, роликов и механизма.	
	Стол для преподавателя	Состоит из столешницы и полки для клавиатуры. 	
	Стул для преподавателя	Каркас: металлический, трубчатый, покрытый хромом;
Обивка- ткань;
Внутреннее наполнение сиденья и спинки: поролон повышенной плотности.	
	Стенд информационный	Состоят из ПВХ, пенопласт, пластик.	
	Доска классная	Магнитно-маркерная доска сделана из металлического основания, покрытая лаком.	
			
II Технические средства	
Основное оборудование	
	Персональные компьютеры для преподавателя с лицензионным программным обеспечением и возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».	Операционная система Windows.	
	Устройства для прослушивания и визуализации учебного материала	Комплект акустической системы состоит из двух фронтальных колонок, выходная мощность двух колонок равняется 5 Вт - этого вполне достаточно для звукового сопровождения работы за компьютером.	
	Персональные компьютеры для студентов с лицензионным программным обеспечением и возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».	Операционная система Windows.	
Дополнительное оборудование	
	Проектор		
	Интерактивная доска	Подключается к ПК, воспроизводит презентации, видео.	
	Принтер		
III Демонстрационные учебно-наглядные пособия	
Основное оборудование	
	Демоверсии медицинских информационных систем (МИС). 	Демонстрационный доступ к региональной МИС КСАМУ и единой государственной ЕГИСЗ.	

Учебная практика реализуется в кабинетах и лабораториях ГБПОУ СК «Ставропольский базовый медицинский колледж» и требует наличия оборудования, инструментов, расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных содержанием программы учебной практики. 
Допускается замена оборудования его виртуальными аналогами.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации обеспечивается печатными и/или электронными образовательными и информационными ресурсами для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда в качестве основного используются печатные и /или электронные издания. 
3.2.1. Основные печатные издания
1. Гилярова, М. Г. Информатика для медицинских колледжей: учебник / М. Г. Гилярова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 526 с.: ил. – ISBN: 978-5-222-30786-1.
2. Дружинина И. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности средних медицинских работников: учебное пособие для спо / И. В. Дружинина. — 6-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 112 с. — ISBN 978-5-8114-7186-7.
3. Дружинина И. В. Информационное обеспечение деятельности средних медицинских работников. Практикум: учебное пособие для спо / И. В. Дружинина. — 4-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 280 с. — ISBN 978-5-8114-7451-6. 
4. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учебник / В.П. Омельченко, А.А. Демидова. – Москва: ГЭОТАР- Медиа, 2019. – 416 с.
5. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Практикум / Омельченко В.П., Демидова А.А. – Москва: ГЭОТАР- Медиа, 2019. – 432 с. 
6. Обмачевская С. Н. Информационные технологии в профессиональной деятельности медицинских работников: учебное пособие для спо / С. Н. Обмачевская. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2021. — 184 с. — ISBN 978-5-8114-7457-8

3.2.2. Основные электронные издания
1. Дружинина И. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности средних медицинских работников : учебное пособие для спо / И. В. Дружинина. — 6-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 112 с. — ISBN 978-5-8114-7186-7. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/156365  (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
2. Дружинина И. В. Информационное обеспечение деятельности средних медицинских работников. Практикум : учебное пособие для спо / И. В. Дружинина. — 4-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 280 с. — ISBN 978-5-8114-7451-6. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/160131  (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
3. Обмачевская С. Н. Информационные технологии в профессиональной деятельности медицинских работников : учебное пособие для спо / С. Н. Обмачевская. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 184 с. — ISBN 978-5-8114-7457-8. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/160137  (дата обращения: 04.02.2022). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
4.Омельченко, В. П. Информационные технологии в профессиональной деятельности : учебник / В. П. Омельченко, А. А. Демидова. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 416 с. - ISBN 978-5-9704-5499-2. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970454992.html (дата обращения: 11.01.2022). - Режим доступа : по подписке.
5. Омельченко, В. П. Информационные технологии в профессиональной деятельности : практикум / В. П. Омельченко, А. А. Демидова. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 432 с. - ISBN 978-5-9704-6238-6. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970462386.html (дата обращения: 11.01.2022). - Режим доступа : по подписке.

3.2.3. Дополнительные источники 
1. Приказ Минздрава России от 15.12. 2014 № 834н «Об утверждении унифицированных форм медицинской документации, используемых в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, и порядков по их заполнению»
3. Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 № 152-ФЗ.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Код и наименование профессиональных и общих компетенций, личностных результатов, формируемых в рамках программы учебной практики	Критерии оценки	Методы оценки	
ПК 2.1. Заполнять медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа	- своевременное заполнение медицинской документации в соответствии с нормативными требованиями;
- грамотность, полнота и соответствие требованиям к заполнению и ведению медицинской документации.	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
Экзамен по модулю	
ПК 2.2. Использовать в работе медицинские информационные системы и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет»	- целесообразное использование в работе медицинских информационных систем и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в соответствующих условиях с учетом поставленных задач, имеющихся ресурсов, требований к получаемым решениям;
- выполнение операций по обработке информации с применением программных средств.	Экспертное наблюдение выполнения практических работ
Экзамен по модулю	
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам	- аргументированные выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области сестринского дела, оценивание эффективности и качества их выполнения;
- соотнесение показателей результата выполнения профессиональных задач со стандартами.	Экспертная оценка формирования общих компетенций во время выполнения практических работ 	
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности	- демонстрация полноты охвата информационных источников и достоверности информации.
	Экспертная оценка формирования общих компетенций во время выполнения практических работ 	
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях	- получение дополнительных профессиональных знаний путем самообразования;
- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.	Экспертная оценка формирования общих компетенций во время выполнения практических работ 
	
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде	- соблюдение норм делового общения и профессиональной этики во взаимодействии с коллегами, руководством, потребителями.
	Экспертная оценка формирования общих компетенций во время выполнения практических работ	
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста	- соответствие устной и письменной речи нормам государственного языка.	Экспертная оценка формирования общих компетенций во время выполнения практических работ 	
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках	- оформление медицинской документации в соответствии нормативными правовыми актами.
	Экспертная оценка формирования общих компетенций во время выполнения практических работ	
ЛР 16	- готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно-мыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий профессиональные требования, ответственный, пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий профессиональную жизнестойкость.	Экспертная оценка  личностных результатов реализации программы воспитания	
ЛР 17	Соблюдающий нормы медицинской этики, морали, права и профессионального общения		Соблюдение этических норм общения при взаимодействии с обучающимися, преподавателями, мастерами и руководителями практики	

Аттестация учебной практики служит формой контроля освоения профессиональных умений и знаний, процесса формирования профессиональных и общих компетенций, приобретенного первоначального практического опыта обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности.  
Формой аттестации учебной практики МДК 02.01 Документирование и контроль в профессиональной деятельности медицинской сестры является комплексный дифференцированный зачет. 
К комплексному дифференцированному зачету допускаются обучающиеся, выполнившие программу учебной практики и предоставившие дневник учебной практики (Приложение 1). 
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования практических профессиональных умений и приобретения первоначального практического опыта работы в части освоения вида деятельности «ПМ 02. Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала» освоения общих, профессиональных компетенций и достижения личностных результатов, предусмотренных данной рабочей программой учебной практики.
При выставлении оценки за учебную практику учитываются: 
­	результаты экспертизы освоения профессиональных умений, формирования у обучающихся профессиональных и общих компетенций, приобретения первоначального практического опыта;
­	правильность и аккуратность ведения документации учебной практики. 

Тематический план учебной практики
МДК 02.01 Документирование и контроль в профессиональной деятельности медицинской сестры
Специальность 34.02.01 Сестринское дело 

№ темы	Наименование тем	Кол-во
часов	
1.		
Модуль приемный покой/регистратура.
	6	
2.		Электронная история болезни. Выписка назначений. Печать отчетов. 	6	
3.		Модуль медицинской сестры.
Движение пациента.	6	
4.		Модуль амбулаторно-поликлинического приема в МИС КСАМУ.	6	
5.		Журнал листков нетрудоспособности.	6	
6.		Модуль Операторов. Комплексный дифзачет.	6	
Всего:	36	

Приложение 1
ГБПОУ СК «Ставропольский базовый медицинский колледж»

ДНЕВНИК
учебной практики

«ПМ 02. Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала» 
МДК 02.01 Документирование и контроль в профессиональной деятельности медицинской сестры

Обучающегося группы______специальности 34.02.01 Сестринское дело

__________________________________________________________________
(ФИО студента)

Время прохождения практики:
с «______»________________20_____г. 
по «_______»_____________20______г.

Руководитель учебной практики:_____________________________________
                                                           (Ф.И.О. преподавателя, подпись)

Инструктаж по технике безопасности

Дата проведения инструктажа: ______________________________________
Подпись обучающегося: _____________________
Должность и подпись лица, проводившего инструктаж: _________________

Календарно-тематический план учебной практики

№ п/п	Дата	Время	Тема занятия	
1.					
2.					
3.					
4.					
5.					
6.					

	

Лист ежедневной работы студента

Дата	Освоение профессиональных компетенций	Тема, содержание и объем проделанной работы	
		В разделе описывается вся практическая работа студента в данный день практики.	

Оценка  ___________________
Подпись преподавателя _____________________ (Ф.И.О.)

Рекомендации по ведению дневника
учебной практики

1.	Ведение дневника обязательно.
2.	Вначале дневника заполняется календарно-тематический план учебной практики, в соответствии с программой практики, делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.
3.	Ежедневно в графе «Тема, содержание и объем проделанной работы» регистрируется тема занятия, проведенная студентами самостоятельная работа в соответствии с программой практики.
4.	Описанные ранее в дневнике манипуляции и т.п. повторно не описываются, указывает лишь число проведенных работ и наблюдений в течение дня практики.
5.	Ежедневно обучающийся совместно с руководителем практики подводит цифровые итоги проведенных работ.
6.	При выставлении оценок по пятибалльной системе учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики манипуляций, наблюдений и т.п., знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка выставляется ежедневно руководителем практики.
7.	В графе «Оценка и подпись руководителя практики» учитывается выполнение указаний по ведению дневника, дается оценка качества проведенных обучающимся самостоятельной работы.
8.	По окончании практики по данному разделу обучающийся составляет отчет о проведенной практике.	В отчет включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных практических работ (манипуляций), предусмотренных программой практики, результаты полученного первоначального практического опыта по виду профессиональной деятельности.
Приложение 2
Отчёт по учебной практике 
Результаты и содержание учебной практики
Профессиональные компетенции	Виды работ (манипуляций), необходимые для приобретения первоначального практического опыта и формирования профессиональных компетенций	Даты учебной практики	Общее количество	
									
«ПМ 02. Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала» 	
ПК 2.1. Заполнять медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа.
ПК 2.2. Использовать в работе медицинские информационные системы и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».	Работа с модулем приемный покой. Зарегистрировать медицинские карты. Выписать талоны на прием к врачу. Записать пациента на прием с помощью «Планировщика записи на прием».  Оформить протокол осмотра пациента. Закрыть амбулаторный талон. 								
	Сформировать отчеты.  Работа с журналом выдачи адресных листков. Разработать для пациента лист ожидания на операцию/манипуляцию. Обработать карточки пациентов на прием.								
	Разработать электронную историю болезни. Оформить прием, записать пациента в  «Очередь на госпитализацию». Найти созданную электронную историю болезни. Изучить вкладки электронной истории болезни. Работа с выписками назначений. Сформировать отчеты.								
	Заполнить в окне «Движения пациента» все недостающие данные.								
	Работа с видом движения «Поступление в отделение». Работа с видом движения «Выписан». Работа с видом движения «Перемещение в другое отделение». Работа с видом движения «Перемещение внутри отделения». Работа с окном «Выписка назначений»/»Выполнение назначений». Печать созданных документов.								
	Работа с «Планировщиком записи на прием». Запись пациента на прием.  Оформление протокола осмотра пациента. Закрытие амбулаторного талона при сохранении протокола осмотра. 								
	Закрытие случаев диспансеризации, профилактических осмотров всех видов. Сформировать отчет.								
	Работа с журналом листков нетрудоспособности. Создать новый листок нетрудоспособности. Печать листка нетрудоспособности. Настроить  параметры для модуля листков нетрудоспособности.  Работа с книгой регистрации листков нетрудоспособности. Работа с реестром листков нетрудоспособности.								
	Сформировать отчет «Закрытие больничного».								
	Работа с модулем операторов. Произвести обработку медицинских карт. Сформировать свод по оказанным медицинским услугам. Подготовить счета в страховые компании.								
	Подобрать исследования для истории болезни. Подготовить статистическую отчетность.								

Приложение 3
Практические манипуляции (задания) 

1.	Работа с модулем приемный покой. 
2.	Зарегистрировать медицинские карты. 
3.	Выписать талоны на прием к врачу. 
4.	Записать пациента на прием с помощью «Планировщика записи на прием».
5.	Оформить протокол осмотра пациента. 
6.	Закрыть амбулаторный талон. Сформировать отчет.
7.	Работа с журналом выдачи адресных листков.
8.	Разработать для пациента лист ожидания на операцию/манипуляцию. 
9.	Обработать карточки пациентов на прием.
10.	Разработать электронную историю болезни.
11.	Оформить прием, записать пациента в «Очередь на госпитализацию». 
12.	Найти созданную электронную историю болезни.
13.	Изучить вкладки электронной истории болезни. 
14.	Работа с выписками назначений. Напечатать отчеты. 
15.	Заполнить в окне «Движения пациента» все недостающие данные.
16.	Работа с видом движения «Поступление в отделение».
17.	Работа с видом движения «Выписан».
18.	Работа с видом движения «Перемещение в другое отделение».
19.	Работа с видом движения «Перемещение внутри отделения». 
20.	Работа с окном «Выписка назначений»/»Выполнение назначений».      
21.	Печать созданных документов.
22.	Работа с «Планировщиком записи на прием».
23.	Запись пациента на прием.
24.	Оформление протокола осмотра пациента.
25.	Закрытие амбулаторного талона при сохранении протокола осмотра. 
26.	Закрытие случаев диспансеризации, профилактических осмотров всех видов. Сформировать отчет.
27.	Работа с журналом листков нетрудоспособности.
28.	Создание нового листка нетрудоспособности.
29.	Печать листка нетрудоспособности. 
30.	Настроить  параметры для модуля листков нетрудоспособности.  
31.	Работа с книгой регистрации листков нетрудоспособности.
32.	Работа с реестром листков нетрудоспособности.
33.	Сформировать отчет «Закрытие больничного».
34.	Работа с модулем операторов. 
35.	Произвести обработку медицинских карт. 
36.	Сформировать свод по оказанным медицинским услугам. 
37.	Подготовить счета в страховые компании.
38.	Подобрать исследования для истории болезни.
39.	Подготовить статистическую отчетность.